O resmungo de Pondé

... “ Acreditar na educação é crer que com ela criamos novos seres humanos.Isso não acontece porque a maioria de nós, professores, como todo mundo, ganha menos do que queria, é mais infeliz do que esperava, é mais sozinho do que sonhava e muito menos importante do que imaginava...”


(Fragmento extraído da crônica de Luis Felipe Pondé, Folha, 18/01/10)

È mania de todo professor ou professora ser ególatra e não perceber que o ensino, a relação de ensino-aprendizagem deve estar e está focada no aluno.
Todo conhecimento é reconstruído de acordo com o código do sujeito, daquilo que ele abstraiu das coisas e dos elementos.
Então a nossa tarefa como professor é do elemento facilitador, o aluno se cria a partir daí, porque é ele e não nós que vai definir o que é bom e o que não é, o que serve e o que não serve.
..”No chão da sala de aula, não há muita distância entre o sentido da vida e a alegria de quem passa e a agonia de quem “dança”....( para nós que avaliamos, retemos ou promovemos.)
Para quem passa e para quem dança, o sentido é outro, para quem passa, é evolução, para quem “dança” é estagnação, é sofrimento, é a vida escorrendo pelas mãos.
Quando a Secretaria de Estado da Educação bloqueou o meu pagamento, não imaginou que do outro lado da linha, estava uma mãe aflita que perderia seu único bem, pago pela metade, e que alimentaria mal ou não alimentaria as vidas que precisa dela.
Alguém que não poderia ir assumir sua sala de aula em São Paulo.Uma conquista quase impossível, feita só na base da fé em si em Deus.
Uma mãe e uma mulher _professora que acreditou na educação e fez dela o seu ideal e seu bem, único, num caminho tortuoso da vida.(Que não  vai descontar nas crianças uma provável consequência catastrófica).
Onde estava o foco? O foco da Secretaria estava nas leis, algumas absurdas, que removem e interferem na vida dos sujeitos em um regime quase de escravidão.
Quando eu ensino mal e não acredito no que faço, e promovo o meu aluno sem saber ou o reprovo porque ele deve purgar os meus pecados e ser o cristo do meu mau humor, e da minha incompetência o que estou fazendo?
Estou colocando o foco em mim, estrela imperfeita que preciso da minha criança para colocar o meu pão em cima da minha mesa e não valorizo isso.
Então, o verdadeiro cochicho do demônio, (na minha modesta e imperfeita opinião) , como se refere o Profº Luís Felipe é tirar o foco do meu aluno e da minha responsabilidade com ele só porque eu sou mal amado e mal alimentado...


... "Believing in education is to believe that her humans. Is it  create new beings not because most of us, teachers, like everyone else, earns less than he wanted, is more unhappy than I expected, is more alone than he dreamed, and much less important than I thought ... "

(Fragment taken from chronic Luis Felipe Ponde, Folha, 18/01/10)

It is a  custom for every teacher or professor be egomaniacal and not realize that education, the teaching / learning should be and is focused on the student.
All knowledge is reconstructed according to the code of the subject, what he abstracted from things and the elements.
So our job as a teacher is the facilitator, the student builds from there, because it is not us that will define what is good and what is not, which serves and what does not.
..."On the floor of the classroom, there is not much distance between the meaning of life and joy of the people passing and the agony of those who" dance "....( to us that we evaluate, retain or promote.)
Who is and who dances, the meaning is another, who is, it's evolution, for whom "dance" is stagnation, is suffering, life is flowing through the hands.
When the State Department of Education has blocked my payment did not think the other side of the line was a grieving mother who lost her only well paid in half and feed poorly or not feed into lives that need it.
Someone who could not go take your classroom in San Paulo.Uma conquest nearly impossible, made only on the basis of faith in God itself.
A mother and _professora woman who believed in education and made her his ideal and well, only, on a winding path of life. (That will not cash in children a probable consequence catastrophic).
Where was the focus? The focus of the Secretariat was in the laws, some absurd, which remove and interfere in the lives of individuals in a system almost of slavery.
When I teach poorly and do not believe in what I do, and promotes student without my knowledge or disapprove because it must purge my sins and be the Christ of my bad mood, and my lack of what I'm doing?
I'm putting the focus on me, star imperfect need my child to put my bread on my table and not appreciate it.

So the real whisper of the devil (in my humble opinion and imperfect), as referred to Prof. Louis-Philippe is taking the focus off of my student and my responsibility to him just because I'm unloved and malnourished ...